Die moderne Welt erfordert eine Veränderung der menschlichen Spezies, und diese Anforderung muss die grundlegende Veränderung des menschlichen Bewusstseins und der Art und Weise sein, wie Menschen „mehr als die menschliche Welt“ denken, sich verhalten und miteinander in Beziehung stehen (Dr. Abram) . Dies gilt für den organisatorischen Aufbau, wenn Trainer und Mentoren nicht nur ihre individuellen und kollektiven Kapazitäten erweitern müssen, um auf die aktuellen Anforderungen des Unternehmens zu reagieren, sondern auch, um die menschlichen Kapazitäten zu erhöhen, um die gestiegenen Anforderungen von morgen zu erfüllen.

Es gibt jedoch eine kritische Beziehung zwischen den Trainern oder Mentoren und den Teammitgliedern, und häufig wird das Gespräch zwischen den beiden schlechter, was auf die unterschiedlichen Erwartungen und die mangelnde Kontrolle über die eigenen Emotionen zurückzuführen sein kann. Ein Leader muss seine Fähigkeiten als Coach unter Beweis stellen, aber gleichzeitig sollte er Mentoring sein und es ist umgekehrt. Schließlich besteht der Hauptzweck von Coaching und Mentoring darin, das Wissen und die Fähigkeiten gemäß dem organisatorischen Aufbau zu verbessern, aber es hängt alles von der Art und Weise ab, wie es vermittelt wird. Daher ist es äußerst wichtig, den Unterschied zwischen den beiden Begriffen zu verstehen.

Mentor gegen Trainer

Coaching bedeutet, Untergebenen oder Junioren die erforderlichen Fähigkeiten, Schulungen, Anleitungen oder sonstigen Anweisungen zu erteilen, die ihnen helfen können, ihre besten Leistungen zu erbringen und die Aufgabe zu erfüllen. Der Coach muss die Person dabei unterstützen, die erforderlichen Fähigkeiten, Einstellungen und Verhaltensweisen zu erlernen, um die Arbeit erfolgreich und innerhalb der festgelegten Parameter auszuführen. Alle Aufgaben werden mit wesentlichen Details, klarer Fokussierung und in spezifischen Zeitplänen präzise beschrieben, während das Mentoring weit über die herkömmliche Arbeitsstruktur hinausgeht, um sich auf die emotionalen und Verhaltensaspekte des Einzelnen zu konzentrieren. Während des Mentoring-Prozesses kann die Interaktion mit dem Einzelnen philosophischer, psychologischer und emotionaler sein, da die gesamten Kriterien in die Perspektive einbezogen werden. Der aktuelle Bedarf der Organisation ist der entscheidende Faktor, um zu prüfen, ob eine bestimmte Person während des Mentorings gecoacht werden soll, und um die Bedürfnisse der Mitarbeiter zu kümmern.

Wir können Coaching auch nicht mit Training gleichsetzen, da es nur ein kleiner Teil des gesamten Coachingspektrums sein kann, während Mentoring durch Erklärung abstrakter sein kann und durch die Anekdoten des Mentors stattfindet.

Wie unterscheiden sich Coaching und Mentoring?

  • Coaching befasst sich mit praktischen Anwendungen, während Mentoring beziehungsorientiert ist

Das Hauptaugenmerk liegt auf Themen wie effektivem Management, artikuliertem Sprechen und strategischem Denken. Der Coach muss dem Lernenden beibringen, wie er seine Fähigkeiten anwendet, während Mentoring darauf abzielt, den Arbeitnehmern ein herzliches Umfeld zu bieten, in dem sie ihre Fähigkeiten unter Beweis stellen können. Ein Mentor kümmert sich auch um seinen persönlichen und beruflichen Erfolg. Obwohl allgemeine Ziele und Kompetenzen als Grundlage für die Schaffung von Beziehungen dienen könnten, besteht die Hauptagenda darin, über die engen Bereiche hinaus Aspekte wie Work-Life-Balance, Selbstwahrnehmung, Selbstvertrauen und den Einfluss des persönlichen Lebens auf berufliche Leistungen zu berücksichtigen . Während des Mentorings fühlt sich ein Mitarbeiter enger mit seinem Mentor verbunden, da dieser in die emotionale Tiefe des Lernenden eintaucht, um sein Verhaltensmuster sowie seine persönlichen und beruflichen Probleme zu verstehen. In solchen Situationen löst der Mentor das Problem mit viel Enthusiasmus und Wärme. So bringt er den Mitarbeiter durch emotionale und verhaltensbezogene Führung in die Unternehmenskultur ein.

  • Coaching wird von Leistung und Mentoring von Entwicklung angetrieben

Das Hauptziel des Coachings ist es, den Einzelnen zu Höchstleistungen zu motivieren, indem er neue Fähigkeiten aufbaut oder die gegenwärtigen verbessert. Sobald der Lernende die Fähigkeiten erworben hat, ist kein Trainer mehr erforderlich. Während ein Mentor seinen Mitarbeiter während der gesamten Entwicklungsphase trägt; direkt von der aktuellen Phase in die Zukunft. Mentoren geben auch Karriereberatung darüber, welche Schritte ein Neueinsteiger unternehmen sollte, um seine Moral zu steigern und in seinem Leben voranzukommen. Ein Mentor ist ein Vorbild, ein Führer und ein Vorgesetzter, die den Mitarbeitern Licht geben und sie alle durch ihre Karrieren führen.

  • Coaching erfordert weder Planung noch Design, während Mentoring eine ordnungsgemäße Planung und Gestaltung erfordert

Coaching kann zu jedem Thema sofort angeboten werden. Wenn ein Unternehmen eine maximale Anzahl von Einzelpersonen coachen möchte, sollte eine ordnungsgemäße Planung oder Konzeption in Betracht gezogen werden, um die erforderlichen Kompetenzen, Fachkenntnisse und Instrumente für die Bewertung zu finden. Es ist jedoch kein langer Weg für die Implementierung des Coaching-Programms erforderlich. Mentoring erfordert jedoch einen angemessenen Fokus und eine strategisch ausgerichtete Gestaltung, um die Mitarbeiter angemessen zu führen. Spezifische Mentoring-Modelle werden generiert und die gebildeten Komponenten leiten die Beziehung, insbesondere den Matching-Prozess. Mentoren finden ihre eigenen Fähigkeiten und Werkzeuge heraus, mit denen sie einen direkteren Ansatz verfolgen können. Mentoren sind in der Lage, wo immer möglich, bestimmte Ratschläge zu erteilen. Ein Coach würde jedoch niemals seine eigenen Ratschläge erteilen, sondern Einzelpersonen dabei unterstützen, ihre eigenen Lösungen zu finden.

Empfohlene Kurse

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  • Mentorentools und ein Vertrag für den Coach

Ein wichtiges Instrument in der Hand eines Mentors ist eine Mentoring-Vereinbarung, die von beiden Teilnehmern erstellt, ausgefüllt und unterschrieben wird. Die Vereinbarung ist ein formelles Dokument, das eine Verpflichtung während der Mentoring-Beziehung darstellt. Die Klauseln in der Vereinbarung beinhalten das Erreichen von Zielen, das Erlernen der Inhalte, verschiedene Kommunikationsmethoden und einen Besprechungsplan. Das Coaching erfolgt als Reaktion auf die aktuellen Bedürfnisse und Situationen. Im Coaching werden verschiedene Arten von Bewertungsinstrumenten eingesetzt, z. B. ein Bewertungsinstrument für den Unterricht und Qualifizierungsmaßnahmen. Es könnte ein Vertrag über das zu lösende Problem und die zu erlernenden Fähigkeiten bestehen.

  • Ein Manager als strategischer Partner im Coaching, hat jedoch keine Rolle im Mentoring

Der unmittelbare Vorgesetzte wird eng in den Coaching-Prozess einbezogen. Er gab häufig Feedback zu Bereichen, in denen der Mitarbeiter ein Coaching benötigt. Der Coach nutzt diese Informationen, um einen präzisen Ansatz und die Bereiche zu finden, auf die er sich konzentrieren sollte. Sowohl der Manager als auch der Coach sind gleichberechtigte Partner im Prozess, während der unmittelbare Manager während des Mentorings nicht direkt involviert ist. Er kann den Mitarbeitern Vorschläge unterbreiten, wie sie die Mentoring-Erfahrung am besten nutzen können, oder Empfehlungen an das Matching Committee richten. Der Manager ist jedoch nicht mit dem Mentor verbunden und hat während des Mentoring-Prozesses keine direkte Kommunikation.

  • Die Evaluation von Coaching ist für Mentoring einfach, aber schwierig

Die Evaluierung von Coaching kann leicht als bester Return on Investment durchgeführt werden. Wenn der Lernende genügend Fähigkeiten erworben hat, kann der Manager oder die Stakeholder die Ergebnisse wie Produktivität, Eignung und Fähigkeiten zur schnellen Lösung der komplexen Aufgaben oder zur Beantwortung von Kundenanrufen usw. überprüfen. Es ist schwierig, Mentoring so wie es ist zu bewerten basierend auf den emotionalen Prinzipien und dem Aufbau persönlicher Beziehungen. Es ist auch nicht einfach, objektive Daten zu erhalten, da die Rolle des Managers begrenzt ist und sich der Mentoring-Prozess mehr auf weichere Fähigkeiten konzentrieren muss.

  • Das Coaching-System erfordert ein Leistungsmanagementsystem wie Performance Review oder 360, während für Mentoring keine Leistungsbeurteilungen erforderlich sind

Das effektive Coaching hängt von den Leistungsmanagementsystemen wie 360-Grad- und Leistungsbeurteilungen ab. Die Informationen und regelmäßigen Überprüfungen helfen dem Trainer, sich auf die Bereiche zu konzentrieren, in denen der Lernende eine Schulung benötigt. Im Allgemeinen ist der ROI während des Coachings an die Systeme gebunden, um eine Schleife zu bilden, während für das Mentoring kein Leistungsmanagementsystem erforderlich ist.

  • Der Coach erhält Feedback von Managern, während beim Mentoring kein Feedback erforderlich ist

Der Coach gibt dem Manager Feedback, da das Coaching vom Leistungsmanagementsystem abhängt und in den Regelkreis oder ein System fällt. Dies ist ein sehr wichtiger und notwendiger Teil, aber Mentoring beinhaltet keine Rückmeldung an den Manager. Dies liegt daran, dass die Mitarbeiter etwas zögern, mit dem Manager über die persönlichen Probleme zu sprechen, die sie frei mit ihren Mentoren besprechen können. Der Mentor schafft eine Umgebung, in der sich ein Mitarbeiter sicher fühlt, mit ihm zu interagieren und seine Probleme zu teilen. Es gibt eine Beziehung und ein Vertrauen zwischen dem Mentor und seinem Mentee, aber wenn ein Manager involviert ist, besteht die Möglichkeit, dass das Vertrauen gebrochen wird.

  • Ein Coach wird für seine Dienste bezahlt, während Mentoren nicht entschädigt werden

Für ein Coaching-Programm wird ein professioneller Coach eingestellt, der für seine Leistungen bezahlt wird. Er gibt sein Bestes, um sein Coaching-Programm zum Erfolg zu führen, aber ein Mentor erhält keine Vergütung für das Mentoring-Programm. Ihr Service ist aus Sympathie oder mit dem Geist, dem Unternehmen etwas zurückzugeben. Es könnte auch aus Pflichtgefühl oder Liebe für einen bestimmten fleißigen oder eifrigen Mitarbeiter sein, der eine Person auf hoher Ebene zum Mentoring veranlasst hat.

  • Ein Coach handelt eigenständig und unabhängig, während der Mentor Teil des Organisationsaufbaus ist.

Ein Coach agiert unabhängig, da er dem Lernenden und einem unmittelbaren Vorgesetzten Coaching und sofortiges Feedback bietet. Wenn der Coach Hilfe oder Unterstützung benötigt, sucht er nach externen Ressourcen. Es gibt niemals einen Dritten, der die Aktivitäten des Trainers, des Lernenden und des Managers überwacht. Ein Mentor arbeitet in der Umgebung eines Systems und kann den Internal Mentoring Program Manager (MPM) als Leitfaden für die Hilfe verwenden. Das MPM kümmert sich um alle Fragen und bietet Unterstützung, um den laufenden Kontakt aufrechtzuerhalten und sicherzustellen, dass die Mentoring-Beziehung einwandfrei funktioniert.

  • Für einen Coach ist keine spezielle Schulung erforderlich, aber Mentoring muss den Kontext verstehen, in dem das Unternehmen vorgehen soll.

Ein Coach muss nicht geschult werden, wie er die Aufgabe ausführen und seine Ziele in einer Organisation erreichen soll. Er muss lediglich über den Zweck und die Art des Programms informiert werden, in dem er tätig sein muss. Während des Mentorings muss ein Mentor geschult werden, um einen Überblick über die Geschäftsdynamik zu erhalten. Obwohl es viele Mythen und Missverständnisse gibt, die mit Mentoring verbunden sind, kann das Training sowohl des Mentors als auch seines Trainers all diese Missverständnisse beseitigen und starke Beziehungen auf der Grundlage von Vertrauen und Zusammenarbeit aufbauen.

  • Das Hauptziel von Coach ist es, sich mit geschäftlichen und persönlichen Fragen zu befassen

Das Hauptziel eines Trainers ist es, sich mit einem geschäftlichen Problem zu befassen. er befasst sich nicht mit der persönlichen Angelegenheit eines Lernenden. Die Leistung eines Trainers wird anhand der vom Lernenden erlangten Fähigkeiten beurteilt. Ein Mentor muss jedoch sowohl das persönliche als auch das berufliche Leben des Mentees berücksichtigen. Ein Mentor wird danach beurteilt, wie gut er seine persönliche Effektivität bewiesen hat und wie gut er den Lernenden sowohl beruflich als auch emotional motiviert hat. Ein Mentor strebt nach innerer und äußerer Veränderung des Lernenden.

Kurz gesagt, Mentor gegen Trainer

Sowohl die Mentoring- als auch die Coaching-Aktivitäten zielen darauf ab, dasselbe Ziel zu erreichen. den Mitarbeiter mit den erforderlichen Fähigkeiten auszustatten und ihn zu motivieren, seine besten Leistungen zu erbringen. Trotz unterschiedlicher Arbeitsweise sind sowohl der Mentor als auch der Coach für das Unternehmen von Vorteil, da sie durch das Wachstum ihrer Mitarbeiter die Entwicklung und das Wachstum des Unternehmens anstreben.

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